
Comunicación y Desarrollo de Software
19 años.
Uniforme azul, olor a pizza y una sonrisa frente a mí.
Ese fue el momento en el que me di cuenta de que me encantan las personas.Quise conocer a más compartiendo mis hobbies en redes sociales y descubrí que me encanta comunicar, así que decidí estudiar Periodismo. Creí que la vocación era suficiente, pero me equivocaba.Necesitaba cambiar mi rumbo. Entonces encontré una start-up que desarrollaba aplicaciones en Android. Fue mi primera toma de contacto con la programación: documentaba las funcionalidades de la app y su web, a la vez que gestionaba incidencias y me encargaba de toda la comunicación de la empresa. En ese momento caí: programar también es comunicar, es transmitir información para ofrecer soluciones a las personas.Eso me llevó a formarme como programadora, con la gran suerte de formar parte de un gran equipo en mi primera empresa. Ahora puedo sentarme ante el teclado, ya preparada para mi próxima aventura en el mundo de la programación y la comunicación.📱 Teléfono: 687 477 456
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💬 LinkedIn: in/vanessaklie
| TITULACIÓN | ESCUELA | AÑO |
|---|---|---|
| [GRADO] Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma | CIFP Elorrieta Erreka-Mari LHII | 2025 |
| [GRADO] Periodismo. Especialidad: DirCom | Universidad del País Vasco | 2019 |
| [BACH] Ciencias Sociales y Humanidades | IES Miguel de Unamuno | 2013 |
| TITULACIÓN | CENTRO | AÑO |
|---|---|---|
| [CERT] Desarrollo en ASP.NET MVC | Udemy | 2025 |
| [CERT] Dirección en Marketing y Ventas | Alpe Formación | 2022 |
| [CERT] Community Manager + Marketing y Reputación Online | IE Instituto Europa | 2021 |
| [CERT] Social Media Marketing y Gestión de la Reputación Online | IE Instituto Europa | 2021 |
| [CERT] Analítica Web + WordPress | Fundación Telefónica | 2021 |
| [CERT] Google My Business y YouTube | Google Actívate + Fund. Santa María | 2021 |
| [CERT] Tendencias Digitales | Fujitsu Spain | 2021 |
| [CERT] Actividades Administrativas en Relación con el Cliente | Fondo Formación Euskadi | 2020 |
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